A magyar nyelvű tananyagok szakszerű fordítása, a tartalmak digitalizálása és közzététele lehetőséget teremt az angol nyelvű képzés továbbfejlesztésére. Emellett a program részeként az onlinetananyagokhoz kapcsolódó oktatási segédanyag (ontológia) is készült, amely korszerűbb a tankönyvekben hagyományos módon megjelenő, kizárólag a szakkifejezést és annak definícióját tartalmazó fogalomjegyzéknél. Az ontológia előnye, hogy a szakkifejezések között kiépített kapcsolatok (asszociációk) segítségével lehetővé teszi a könnyebb kereshetőséget, javítva ezzel a felhasználhatóságot.
A projektben kifejlesztették a Magister keretrendszert, ami a szoftvertechnológia oktatásának teljesen új modelljét és digitális tartalmi tudásbázisát adja, valamint digitalizáltak két népszerű nyomtatott tartalmat, biztosítva azok ingyenes, on-line hozzáférhetőségét.
A programban konzorciumi partnerként részt vett a természettudományi, műszaki kutatás-fejlesztéssel foglalkozó ONTOLOGIC Zrt., valamint a főként informatika, közgazdaságtan tanulást, tanítást segítő könyveket kiadó PANEM Kiadó Kft.
A program névadója Gyires Béla, a Debreceni Egyetem néhai professzora meghatározó egyénisége voltannak a fejlődésnek, amelynek során Debrecenben a Matematikai Szemináriumból kifejlődött a Matematikai és Informatikai Intézet. Gyires Béla alapította és vezette 30 évig a valószínűség-számítás és alkalmazott matematika tanszéket, irányításával alakult meg 1967-ben a Számoló Központ. Lényeges szerepe volt abban, hogy az egyetemi oktatásba bekerültek olyan fontos és modern szakterületek, mint a valószínűség-számítás, a matematikai statisztika, a számítógép-tudomány és az informatika.
Tizenhét magyar és tizenegy angol nyelvű tananyag fejlesztése zárult le partnercégek bevonásával a Debreceni Egyetem Informatikai Karán pályázati forrásból, 190 millió forintos támogatással. Az elektronikus jegyzeteket, oktatási anyagokat a tervek szerint a www.tankonyvtar.hu oldalon érheti majd el a több mint 500 mesterszakos, angol nyelvű képzésben valamint informatikai tanárképzésben részt vevő nappali és levelező tagozatos hallgató.
